滕州市教育资源公共服务平台

龙泉街道滕东中学

>学校首页>教研教改>课题研讨>内容详情

落实“双减”促发展,“一课一研”提质量 ---滕东中学第二届学科主任论坛纪实

发布时间: 2022-03-01 16:25 发布单位: 龙泉街道滕东中学 浏览量: 1251 【公开】

落实“双减”促发展,“一课一研”提质量

---滕东中学第二届学科主任论坛纪实 

  为深化课堂教学改革,扎实开展“一课一研”集体备课活动,进一步提高教学效能,促进教师专业发展,推进教育教学质量的新跨越,2022年2月12日下午我校举行落实“双减”促发展,“一课一研”提质量学科主任论坛活动。

  本次论坛活动是在枣庄市教育局与滕州市教体局共同举办的“赓续百年初心担当育人使命”寒假师德师风教育培训活动的背景下开展的。活动由教师发展中心吕海燕主任主持,滕东中学和党山中学的全体领导干部和老师共同参与。按照语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、艺体综合十个学科组的顺序,七八九年级的学科主任分别上台交流。

  首先李继彦校长指出“双减”落地,教研先行,教以共进,研以致远。只有踏实做好“一课一研”工作,才能真正提高学校教育教学质量,做到减量不减质。

  七年级语文学科主任狄文斌带领全组老师积极推进教学评一致性教学改革,把教学过程的每个环节都落实到了实处,最终取得了优异的成绩。八年级语文学科主任黄涛提倡要以考促学,以考促教。九年级语文学科主任徐志国全方位解读了一课一研活动。

  七年级数学学科主任张朔为大家分享了集体备课的作用及如何开展集体备课。八年级数学学科主任陈聪以“踏歌而来,繁花相送”为题做了一场精彩的报告。九年级数学学科主任李冬梅带领全组组织了扎实有效的教研活动,全组老师自制单元测试卷做到全批全改。

    七年级英语学科主任金亚婷提到教师的劳动既是个体的创造性努力,需要发挥个人的才智,熟练地驾驭教材,调动学生又是集体力量的合作,需要群策群力,共同探讨新形势下课程改革的新理念,探索课堂教学的新途径。八年级英语学科主任王巍为大家展示了个性化教案,课程纲要及学历案编写优秀案例。九年级英语学科主任龙莉组织教科研工作,实中求新。

    八年级物理学科主任时均成以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,带领教研组成员在认真完成常规工作的同时,继续加强教研组规范化建设,积极开展教科研活动。九年级物理学科主任马洪儒注重落实教学常规,将教学常规的落实做到扎实、高效。九年级化学学科主任高婷婷强调教学需要强化知识的整合,提高学生的迁移应用能力。

  七年级道法学科主任王慎金从“道”的角度讲述了道法应该教什么,怎么教。八年级道法学科主任赵霞指出八年级的道法具有生活性、时代性、思想性、政治性的学科特点。课堂上应倡导“学生自主的学,老师服务于学生的学”的教学理念。九年级道法学科主任高祖鹏从学习中收获、学习后的落实、下一步的学习三个方面进行了分享。

  八年级历史学科主任王欣萍带领全组老师深入钻研课程标准,注重学法指导,并取得良好成效。七年级地理学科主任孔彦指出集体备课正是通过发挥备课组的群体力量,集思广益,博采众长提高教学质量的一种行之有效的教学手段。

八年级地理学科主任夏令文发挥团队精神、集体智慧,做到了“四定五统一” ,并根据教学实际情况及时调整。

  七年级生物学科主任徐化超---文不能平天下,武不能定乾坤,心中还有爱,眼中仍有光,不只有苟且,还有诗和远方。八年级生物学科主任翟德杰提到“通案也不可能一劳永逸,同样要经过实践来检验“。艺体综合组主任任洪英为我们展示了学校各项活动获得的荣誉。

  最后,李继彦校长用六个“有”——“有担当,有方法,有思路,有效果,有情怀,有希望”对本次教研活动以及和教研团队予以肯定!并指出教研活动是学校教学当中的重要环节,是在为课堂教学托底。 “他山之石可攻玉”,教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,从而在教学实践中去改进自己的教学,形成自己的教学风格和教学特色,进而提高学校的教学质量。

  希望在新学期的教研活动中,老师们都要充分发挥每个人的特长,凝聚集体的力量,形成教研活动共同体,在教中研,研中教,同教研,共进步。新学期让我们团结在以甘校长为首的党支部周围,一起向未来,踔厉奋发,笃行不怠,为滕东中学教育教学质量的持续发展贡献自己应有的力量。

图文 吕海燕 黄延延

编辑 王敏杰

责编 马龙华

审核 李继彦

制作 教发中心




评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:山东天喻爱书人现代教育科技有限公司  客户服务热线:400-1166-112    举报电话:(0531)88928653     举报邮箱:jubao@asredu.com
版权所有:山东省滕州市教育和体育局 Copyright© 2023 tzjtzy.cn. All rights reserved 鲁ICP备05024170号-1

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开人人通空间APP扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录